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直方体と立方体(2) 第1時 45分 箱を集め、仲間に分ける ・辺の長さや面の形で分類する 仲間分けした観点の違いに着目し「直方体」「立方体」を定義する ・定義「長方形だけで囲まれた形や長方形と正方形で囲まれた形が直方体。
直方体 立方体 違い-直方体や立方体などの全体の形がわかるようにかいた図を見取図 みとりず といいます。 学習日 年 月 日 単 元 年 組 番 4年「直方体と立方体」 氏名 長方形か正方形 をかく。 てん開図 図のように、となり あった面をかく。 見えない辺は点線 でかく。博士の居場所を推理せよ ~立方体~ 博士が行方不明との一報が入る。 手がかりは、博士が残した菓子箱の展開図。 箱を建物に見立てて、居場所を知らせようとしていたのだ。 ゼロは箱を組み立て場所を突き止める! あらすじを読む 関連キーワード
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直方体や立方体の形を切り開いてかいた図を展開図という。 立方体の展開図を考えてみましょう。 上の図のほかに,次のような展開図もあります。 次のア~エのうち,立方体の展開図になっているものをすべて選 えら び,ア~エ の記号で答えなさい。立方体は立方体の特殊なケースです。 立方体は、同じサイズの正方形の面が90度の角度で交わる6面の3次元図形であるのに対して、直方体は、すべてが90度で交わる6つの面で構成される箱型のオブジェクトです。 角度。 立方体の形状は、すべての辺が同じ
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